Motiver sans transformer l’apprentissage en transaction
Diams et récompenses
Les Diams rendent les efforts visibles. Ils marquent une mission accomplie, une série entretenue ou un défi relevé, puis donnent accès à des récompenses choisies dans le cadre familial.
L’essentiel
La récompense reste un prétexte à célébrer le chemin parcouru ; elle ne remplace ni la curiosité ni la confiance de l’enfant.
Concrètement
- Des Diams, niveaux et badges qui mettent en valeur la régularité.
- Des défis hebdomadaires adaptés au parcours de l’enfant.
- Une boutique créée et contrôlée exclusivement par le parent.
Des codes de jeu qui parlent aux enfants
Nos enfants connaissent déjà les petits objectifs, les collections et les récompenses visuelles des jeux auxquels ils jouent. Les Diams reprennent ce langage familier pour rendre un effort visible et donner envie de revenir à une mission, sans prétendre que le jeu remplace le plaisir de comprendre.
Le principe est de créer un univers qui leur parle, puis de le mettre au service d’une routine d’apprentissage courte, concrète et accompagnée par un adulte.
Une gamification volontairement sans dérive
SchoolStars ne vend pas de Diams et ne propose ni achat intégré, ni tirage au sort, ni publicité, ni classement public. L’enfant ne joue pas contre d’autres enfants et ne doit pas rester connecté pour ne pas perdre une récompense.
Les Diams ne sont pas une monnaie : ils signalent une mission accomplie, une régularité ou un défi relevé. La récompense éventuelle est choisie dans la famille, avec les règles du parent.
- Aucun achat, hasard ou publicité
- Aucune pression sociale ni classement entre enfants
- Une boutique entièrement définie et contrôlée par le parent
- Des récompenses pour célébrer le chemin, pas marchander chaque effort
Côté parent
Un repère, pas un contrôle permanent
Tu définis les récompenses, leurs quantités et leurs tarifs : rien n’est acheté, public ou imposé par SchoolStars.
Explorer le guide sur la motivation →